Intervenciones psicopedagógicas dirigidas a niños y jóvenes para mejorar en aquellas áreas en que se tienen dificultades a nivel académico.

Pueden ser individuales o grupales y el objetivo principal es potenciar las habilidades de cada uno, dando estrategias y recursos para conseguir autonomía y mejora en el rendimiento escolar.

¿A quién va dirigido?

· Dislexia, disgrafia i dicalculia.

· TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad).

· TEA (Trastorno del espectro autista).

· Baja autoestima y motivación.

· Mala conducta para con las tareas escolares.

· Altas capacidades.

· Niños / as con problemas para organizarse y planificarse.

¿Qué se trabaja?

· Adquisición, aumento y mejora de aquellas habilidades necesarias para el aprendizaje.

· Apoyo en aquellas materias en las que existen dificultades.

· Dificultades concretas en: lectura, escritura, comprensión lectora, cálculo y razonamiento matemático.

· Adquirir o mejorar los hábitos y técnicas de estudio. · Preparación para los exámenes.

· Mejorar la conducta ante tareas escolares.

· Preparación para los exámenes.

· Potenciar la autoestima y la motivación ante el aprendizaje escolar.

· Organización del tiempo de estudio, manejo de agenda y técnicas de estudio.

Duración

Las sesiones son de una hora (grupo o individual) y en función de las dificultades se recomienda una o dos veces por semana.